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初中英语课堂中阅读策略与学生英语学习兴趣研究论文

摘要：本文以初中英语课堂为研究对象，探讨阅读策略与学生英语学习兴趣之间的关系。通过对初中英语阅读教学现状的分析，提出有效的阅读策略，旨在提高学生的英语学习兴趣，从而提高英语教学质量。

关键词：初中英语，阅读策略，学习兴趣，教学质量

一、引言

（一）背景及意义

1.当前初中英语阅读教学现状分析

随着我国教育改革的深入推进，初中英语教学越来越注重培养学生的阅读能力。然而，在实际教学中，许多教师仍然采用传统的教学模式，注重语法知识的传授，而忽视了对阅读策略的指导。这种教学方式导致学生在阅读过程中缺乏有效的阅读策略，从而影响了他们的阅读效果和学习兴趣