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文档摘要

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图式理论赋能自考英语阅读教学：实践与创新探索

一、引言

1.1研究背景

在当今全球化的时代背景下，英语作为国际交流的重要工具，其重要性不言而喻。对于自考学生而言，英语阅读能力的提升不仅有助于他们顺利通过考试，更能为他们在未来的学习、工作和生活中拓展更广阔的发展空间。自考英语阅读教学在整个自考英语教育体系中占据着举足轻重的地位，它是培养学生英语综合运用能力的关键环节，对于提高学生的语言水平、思维能力和跨文化交际意识具有不可替代的作用。

然而，当前自考英语阅读教学中存在着诸多问题，严重制约了学生阅读能力的提升。词汇量不足是学生面临的首要难题，许多学生在阅读过程中频繁遭遇生词障碍，这不仅影响了他们