高中英语写作教学创新：过程写作法在写作技巧训练中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨过程写作法在高中英语写作技巧训练中的应用及其效果。通过对过程写作法的理论分析，结合实际教学案例，论述其在提高学生写作能力、激发写作兴趣和培养学生写作习惯方面的积极作用。

关键词：高中英语写作，过程写作法，写作技巧，教学创新

一、引言与背景

（一）1.当前高中英语写作教学的困境

在高中英语教学中，写作一直是学生和教师的难题。传统的写作教学往往注重结果，忽视过程，导致学生在写作过程中缺乏有效的指导和反馈。具体表现为：首先，学生在写作时缺乏明确的写作目标和策略，导致文章结构混乱，内容空洞；其次，教师在评价学生作文时，