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文档摘要

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初中生英语口语表达中的心理障碍分析与干预论文

**摘要**：本文旨在探讨初中生在英语口语表达中常见的心理障碍及其成因，并提出相应的干预策略。通过分析学生在口语表达中的心理障碍，如焦虑和自信心不足，本文提出了一系列具体可行的干预措施，以期帮助初中生克服心理障碍，提升英语口语表达能力。

**关键词**：初中生；英语口语；心理障碍；干预策略

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##一、问题的提出

随着全球化进程的加快，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显，英语口语表达能力成为衡量学生综合素质的重要指标之一。然而，在实际教学过程中，初中生在英语口语表达中普遍存在心理障碍，严重影响了他们的口语学习效果和自信心。本文将从以下两个方