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文档摘要

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高中英语学术词汇教学与学生学习动机的关系研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语学术词汇教学与学生学习动机之间的关系。通过对学术词汇教学的重要性、学生学习动机的内涵及其与学术词汇教学的关联进行分析，本文提出了相应的教学策略，以期为提高高中英语教学效果提供借鉴。

关键词：高中英语；学术词汇；学习动机；教学策略

一、引言

（一）学术词汇教学的重要性

1.学术词汇是英语学科的核心词汇

在高中英语教学中，学术词汇具有重要的地位。学术词汇是英语学科的核心词汇，对于学生理解学科知识、提高学术素养具有重要意义。高中阶段，学生需要掌握大量的学术词汇，以便在学术交流、论文写作等方面运用自如。

2.学术词汇有助于