基本信息

---

下载

文档摘要

---

小班宪法教育实施框架

演讲人：

日期:

目录

CONTENTS

01

课程定位与特点

02

内容框架设计

03

教学方法体系

04

活动开发标准

05

教具资源规范

06

成效评估机制

01

课程定位与特点

3-6岁儿童认知特征

感性认知

好奇心强

形象化思维

模仿性强

3-6岁儿童主要通过感官直接感知世界，对具体、形象的事物更易理解和记忆。

此阶段儿童思维具有形象性，喜欢通过色彩、形状等具体特征进行认知。

儿童在这个阶段好奇心强，对周围的事物充满探索欲望，喜欢问“为什么”。

3-6岁儿童模仿能力强，易受到周围环境和他人的影响。

法治启蒙核心目标

培养法治意识

树立法治观念

增强法治信仰

塑造