第5课时加、减混合

?教学内容

教科书P60例3，完成教科书P60“做一做”和P61～62“练一练”第1题。

?教学目标

1.通过联系实际情境，理解加、减混合的意义，掌握加、减混合运算的运算顺序和计算方法，能较

熟练地进行加、减混合运算。

2.在探索计算方法的过程中，提高应用数学的意识和解决问题的能力。

3.在数学活动中激发学习兴趣，培养学生良好的学习习惯。

?教学重点

理解加、减混合的意义及其运算顺序。

?教学难点

理解图意，列出算式