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文档摘要

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1.请简要论述《义务教育数学课程标准（2022年版）》中提出的小学阶段数学核心素养的主要表现及内涵。

答：《义务教育数学课程标准（2022年版）》中提出的小学阶段数学核心素养主要表现为以下11个方面，每个方面都有其独特的内涵：

1.数感

-内涵：对数与数量、数量关系及运算结果的直观感悟。能在真实情境中理解数的意义，进行合理估算和判断，体会简单数量规律。

-意义：数感是形成抽象能力的经验基础，有助于理解数的意义和数量关系，感受数学表达的简洁与精确，增强好奇心，培养学习数学的兴趣。

2.量感

-内涵：对事物的可测量属性及大小关系的直观感知。知道度量的意义，理解统一度量单位的必要性，会选