第4课时课间（二）北师版数学一年级上册课件410以内数加与减优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

新课导入说一说，你从图中都看到了什么？我看到大象画家在给方格涂色。大象画家已经涂了一个方格。优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

探索新知探究点1有关9的加减法的计算方法1个涂色，8个没涂色，一共有多少个□？一共有9个□，涂了1个，还剩几个没涂？1818优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

合作探究如果涂2个方格，可以怎样列式？涂3、4、5……呢？试一试。小组合作，要求：1.小组同学分工，一人涂色，其余人分成两组，一组写出加法算式，一组写出减法算式。2.两组同