第8课时挖红薯北师版数学一年级上册课件410以内数加与减优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

新课导入两个小朋友在挖红薯。男孩挖了5个，女孩挖了3个。观察下图，你都发现了什么？优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

探索新知探究点运用移多补少法解决实际问题我挖了5个。比一比，谁的多？我想和哥哥的一样多！用代表。3个哥哥挖的多，妹妹挖的少。有剩余优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

探索新知妹妹想和哥哥的一样多，你有什么办法？=+325妹妹再挖2个就和哥哥一样多了。多