THANKS北师版一年级上册一起来分类（1）创设情境我们一起去超市看看吧。想一想，超市的物品为什么分成不同区域摆放？方便人们更加容易找到自己需要的物品，使生活有序，整齐。创设情境请同学们将不同类的找出来。探究体验经历过程把书本分成两类，说一说你是怎么分的。科目用途把书本分成两类，说一说你是怎么分的。把笔袋里的笔分成两类，说一说你是怎么分的。按照特征分类按照用途分类我把带橡皮的分为一类，不带橡皮的分为一类。铅笔一类，彩笔一类。把笔袋里的笔分成两类，说一说你是怎么分的。你有什么分类的好方法，与同伴说一说。先想一想按什么标准来分。把同一类的放