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文档摘要

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北师版一年级上册

一起来分类（1）

创设情境

我们一起去超市看看吧。

想一想，超市的物品为什么分成不同区域摆放？

方便人们更加容易找到自己需要的物品，使生活有序，整齐。

创设情境

请同学们将不同类的找出来。

探究体验经历过程

科目

用途

把书本分成两类，说一说你是怎么分的。

按照特征分类

按照用途分类

我把带橡皮的分为一类，不带橡皮的分为一类。

铅笔一类，

彩笔一类。

先想一想按什么标准来分。

把同一类的放在一起。

分类标准不同，结果不同。

归纳小结

2＋2＝4

4－1＝3

4－0＝4

1＋2＝3

0＋3＝3

5－1＝4

给它们分分类吧。

4

4

4

3

3

3

按得数分，①③⑥一