基本信息

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文档摘要

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;;学习目标

1.了解游戏治疗的含义及由来

2.了解游戏治疗的价值

3.熟悉游戏治疗与游戏的区别

4.熟悉游戏治疗的主要理论学派

5.掌握游戏治疗的实施过程

6.掌握游戏治疗的方法;知识结构图

;案例导入

爱玩游戏的小橙子

小橙子从婴儿时期开始，就喜欢跟父母玩各种游戏，刚开始父母会跟她玩捉迷藏的游戏，到后来她慢慢蹒跚学步的时候，就跟她一起玩站立游戏，到了能走稳路之后，开始新的捉迷藏游戏。通过这些小游戏，小橙子到了入学的年龄，就算父母不在身边，也没有出现哭闹的情况。

思考：案例中，小橙子的父母与她一起进行的各种小游戏，对儿童的