基本信息

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文档摘要

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;;学习目标

1.理解结构游戏的概念及种类

2.了解结构游戏的结构要素

3.掌握结构游戏的特点及价值

4.掌握结构游戏的整体指导方法

5.掌握各年龄班结构游戏的特点及指导;知识结构图

;案例导入

旋转木马搭建

悦悦、琪琪、星星三个人自己组队玩游戏，悦悦是小队长。他们商量决定继续搭上次没搭成的旋转木马。悦悦负责搭旋转木马的第二层，星星负责拿积木，琪琪负责搭夜间的照明灯。

悦悦说：“星星，你去拿黄色和红色的百变积木，一会儿要用。”

星星拿完积木后，就没有事情可以做。

琪琪很快搭好了照明灯，然后自己开始用蓝色的积木搭另外一