基本信息

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文档摘要

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大班言语教案及教学反思〔打电话〕

设计背景

遇到困境该怎么办？该怎么样寻求援助，是孩子从小就应该了解的常识，也是孩子从小就需要学习的能力，这一主题就是从幼儿的这一需要出发的选择。

活动目标

1.乐意学习句子“X怎么了？〞，“X发烧了〔晕倒了，着火了……〕。〞，“怎么办？〞，“快快拨打急救电话X，不要怕，我会援助你。〞

2.练习体会不同的情景，要打什么电话，要说什么。

重点难点

1.重点：乐意学习句子“X怎么了？〞，“X发烧了〔晕倒了，着火了……〕。〞，“怎么办？〞，“快快拨打急救电话X，不要怕，我会援助你。〞

2.难点：练习体会不同的情景，要打什么电话，要说什么。

活动打算

情景图片