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文件名称:探寻高中生自尊密码:结构、发展与学校影响因素解析.docx
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总页数:33 页
更新时间:2025-07-03
总字数:约3.76万字
文档摘要
探寻高中生自尊密码:结构、发展与学校影响因素解析
一、引言
1.1研究背景
自尊,作为个体对自我价值的评价和情感体验,在个体的心理健康和成长过程中占据着核心地位。特别是对于高中生而言,自尊的发展对他们的成长有着深远的影响。高中生正处于从青少年向成年人过渡的关键时期,这一阶段被称为“心理断乳期”,他们的生理、心理和社会性都在经历显著的变化,身心发展迅速且充满矛盾,面临着学业、社交、自我认知等多方面的挑战。
在这一特殊时期,高中生的自尊心开始逐渐增强,随着年龄的增长,他们对自己的认识越来越清晰,对自己的能力和价值也有了更高的评价,开始关注自己在学习、生活和社会中的地位,迫切希望得到他人的认可