基本信息

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文档摘要

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大班安全详案教案及教学反思〔逃生自救〕

活动设计背景

大班幼儿跑、爬、平衡等能力都已开展的很好，因此适宜开展综合的较为紧张剧烈的体育游戏，以满足他们生理和心理的需求。其它，在一些突发事件和灾难中学生伤亡沉重，主要原因是缺少逃生自救常识，因此我结合火灾自救和生存教育，设计了体育与心理相结合的这节体育活动。

活动目标

1、能依据当时的情况正确运用跑、滚、爬、平衡等动作。

2、树立安全防火和逃生自救的意识。

3、体验积极愉快的情绪和成功的喜悦。

4、考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。

5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的推断能力。

教学重点、难点

培养了幼儿快速跑、平衡、钻爬等能力