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文档摘要

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高中数学建模竞赛辅导课程评价体系构建与实践论文

**摘要**：本文旨在探讨高中数学建模竞赛辅导课程评价体系的构建与实践，通过分析当前课程评价存在的问题，提出构建科学、系统的评价体系的必要性，并结合实际教学经验，探讨评价体系的具体实施策略。研究结果表明，合理的评价体系能够有效提升学生的数学建模能力，促进教师教学水平的提升。

**关键词**：高中数学建模；竞赛辅导；课程评价体系；构建；实践

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**一、问题的提出**

随着高中数学教育的不断深化，数学建模竞赛作为培养学生创新思维和实践能力的重要途径，受到了广泛关注。然而，当前高中数学建模竞赛辅导课程的评价体系存在诸多问题，亟需进行系统性的构建与