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借用教材，融合复习教学——《孔乙己》教学反思

初三下学期时间紧，任务重。既要讲新课，又要落实复习任务。如何处理教材课文教学与中考复习任务之间的时间问题，是摆在我们初三老师面前的难题。我以九下第二单元小说单元的教学为例，尝试以“活用教材，融合教学”的方法来处理这个问题，并在5月17日在B2班上了公开课，听课老师有练小凤、黄焯莹、何洁明等老师。

一、弱水三千，只取一瓢

一篇课文可以教的内容很多，《孔乙己》一文内涵丰富，分析人物形象、分析情节、分析环境描写、分析中心思想……细细讲来，三节课可能都不够用。怎么办呢？思