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文档摘要

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从单篇角色看语文课程大单元组织;目录CATALOGUE04活动;01摘要;单篇是多重角色的融合多重角色融;语文课程大单元显著区别于其他课;把握特殊性才能设计和实施教学在;02单篇固有角色的自足性;阅读所得能否归之于知识思想感情;单篇是自足的存在单篇的独立性单;我国古代将“起、承、转、合”视;单篇主题或主旨具有独立性主题或;忽视单篇的自足性就会陷入实践误;03学习主题的弱统摄性;学习主题的统摄性较弱是语文大单;单篇的主要教学价值和阅读教学的;04活动经验逻辑的优势性;实践性课程往往具有课程知识不确;非实践性课程往往具有知识确定性;语文课程属于实践性课程，强调学;义教新课标提出了六大学习任务群;活动经验积累独立运用资料单篇角;谢谢您的观看THANK?YO