基本信息

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文档摘要

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《范进中举》教学设计

【核心素养】

1．了解作者及相关文学常识，理解文中重要词语的含义。

2．理清小说发展的故事情节，把握文章主要内容。

3．感知范进这一形象，学习运用对比、夸张的手法刻画人物的方法。

4．理解人物的可笑行为背后所反映的荒谬的社会现实，体会小说的讽刺艺术。

【教学重点】

1．梳理故事情节，从范进中举前后的生活变化认识作品所反映的社会生活。

2．认识范进这一形象的典型性，了解作品刻画人物的艺术手法及其作用。

【教学难点】

1．感知范进这一形象，学习运用对比、夸张的手法刻画人物的方法。

2．品