基本信息

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文档摘要

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《虞美人》

教学目标：

1.有感情的朗读全词，明确朗读基调。

2.了解李煜借江水表达愁情的手法，感受李煜的愁情之源。

3.体悟词的意境，把握词的情感内涵。

教学重点：

了解李煜借江水表达愁情的手法，感受李煜的愁情之源。

教学难点：

体悟词的意境，把握词的情感内涵

教学过程：

导入新课，板书课题。

“江山代有才人出，各领风骚数百年。”(清代赵翼《论诗》)唐诗

过后是宋词。好诗在唐代已被诗人们写尽了，宋代文人就另辟蹊径，使词这种文学形式趋于完善、臻于完美，达到了空前的繁荣，使宋词成为我国文化宝库中又一颗璀璨的明珠。(板书课题)

出示目标，明确任务。

1.有感情的朗读全词，明确朗读基调。

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