3.1认识声现象

教学引入1生活中，声音随处可闻。声音是怎样产生的？又是怎样传到耳朵里的？

声的产生2捏住声带唱歌拨动书本摇晃装有水的水瓶观察物体在发出声音时有什么共同特点？

声的产生2关闭音箱停止播放，小球/乒乓球还跳动吗？发声体在振动

声的产生21.声音是由物体的振动产生的。一切发声的物体都在振动，振动停止，发声停止。2.声源：正在发生的物体叫声源。渔洗盆知了鸣叫歌手唱歌声音并不立刻消失

声的产生2思考：如何验证正在发声的物体在振动呢?

声的产生2方案一将正在发声的音叉放在水中，水花四溅。方案二将正在发声的音叉靠近悬挂的乒乓球，球被弹开。思考：如何验证正在发声的