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文档摘要

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基于真实语用情境的义务教育语文;目录SCIENCEANDT;引言01;义教新课标与核心素养明确语文教;写作教学的转型实践转型真实情境;情境认知语言学理论基于功能主义;写作情境任务的内涵与功能02;写作情境任务的内涵写作情境任务;写作情境任务的功能激活写作欲望;激活写作欲望的场景信息真实写作;提供学习支架读者启发与创作写作;任务写作的情境任务编写情况03;任务写作单元中情境任务类型丰富;情境任务要素设置情况情境要素设;对情境任务设置的分析情境学习四;情境任务选用的路径04;直接选择使用教材编写者精心构思;分析写作情境任务针对教材中不完;重构写作情境任务贴近生活经验关;总结与展望05;研究总结语境写作新探本研究基于;研究创新点语境写研新解基于真实;未来展望深化语境研究深化真实语;THANKSFORWATC