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文档摘要

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跳跃：勇跃高峰的运动第7课

课题跳跃：勇跃高峰的运动

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）掌握跳高助跑、起跳、过杆和落地的动作要领

（2）掌握跳远助跑、起跳、腾空和落地的动作要领

教学目标

思政育人目标：

通过学习使学生了解跳高和跳远的相关内容，培养学生热爱运动的激情和热情，增

强体质，提高身体素质，做时尚的健康达人

教学重点：跳高和跳远助跑、起跳、腾空和落地的动作要领

教学重难点

教学难点：顺利完成有一定难度的跳高、跳远训练

教学方法讲授法、多媒体演示法、问答法、讨论法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP

第1节课：考勤（2min）→互动导入（10min）→传授新知（23min）→课堂讨论（10

min）

教学设计

第2节课：准备活动（5min）→自由训练（20min）→实践比赛（15min）→课堂

小结（3min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

?【教师】使APP进行签到培养学生的组

考勤

织纪律性，掌握学

（2min）

?【学生】按照老师要求签到生的出勤情况

通过互动导入，

?【教师】多媒体展示“测一测”内容，提出问题，然后随机了解学生对跳跃

互动导入让学生回答测试问题类运动掌握情况，

（10min）引导学生主动思

你知道哪些跳高、跳远的通用规则？

考，调动学生的主

?【学生】进行自测，回答问题观能动性

?【教师】通过大家的回答，引入新的知识点，讲解跳跃的相

通过讲解，让学

关知识

传授新知生了解跳高和跳

5.2.1跳高

（23min）远的过程和动作

?【教师】扫码播放“三分钟了解跳高”的视频，并提出问题要领

你是怎样看待跳高运动的？