深挖教材，链接高考：选择性必修上第三单元和第四单元基于“学习提示”的命题尝试

【题1】当大卫初到米考伯家时，他观察到的米考伯夫妇在面对债务危机时有哪些看似矛盾的行为？通过孩子的视角来展现这些，有何独特的艺术效果？

①矛盾行为：米考伯先生前一刻还悲痛欲绝，用剃刀做出抹脖子的动作，半小时后就擦亮皮鞋、哼着曲子出门了。米考伯太太刚为家里的困境晕过去，很快又能兴致勃勃地炸牛排、谈论往事。

②艺术效果：通过孩子单纯的眼睛来观察和记录这些行为，没有进行成人的道德评判。这种视角既真实地再现了人物在贫困压力下的辛酸与无奈，又表现出他们天性乐观、不失体面的人格特点，使得人物形象更加立体、复杂，既令人同情又带有一