;物理观念：

1.知道国际单位制中长度的基本单位，会进行常用长度单位的换算。

2.会根据生活经验估测长度。

3.能正确使用刻度尺等相关器材获取、记录实验数据。

科学思维：通过具体测量活动对常见物体的尺度有所了解，对长度单位大小形成具体认识。掌握估测长度的方法。

科学探究：通过实验学会使用刻度尺测量长度的正确方法。学会记录数据、处理数据的方法。

科学态度与责任：

1.了解我国古代测量长度的工具，体会古人解决问题的智慧。

2.密切联系实际，体会物理与生活的联系，培养学生实事求是与严谨的科学态度。;实验探究是科学研究的重要方法，测量（measurement）是实验探究的基础。通过长度测量