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初中化学实验课趣味化教学策略对学生学习兴趣的培养论文

摘要：本文旨在探讨初中化学实验课趣味化教学策略对学生学习兴趣的培养。通过分析当前初中化学实验教学的现状，提出趣味化教学策略，以期提高学生的学习兴趣和积极性，为初中化学实验教学提供有益的参考。

关键词：初中化学；实验课；趣味化教学；学习兴趣

一、引言

（一）1.当前初中化学实验教学存在的问题

在我国初中化学教学中，实验教学占据着重要的地位。然而，在实际教学过程中，部分教师过于注重理论知识的传授，忽视了实验教学的重要性。这导致许多学生在面对化学实验时，感到枯燥无味，难以激发学习兴趣。具体表现在以下三个方面：

（1）实验教学方式单一。部分教师仍