基本信息

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文档摘要

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化学平衡的移动

适用学科适用区域学问点

高中化学

人教版适用地区

1、化学平衡移动原理

2、夏特列原理

适用年级 高中三年级

课时时长〔分钟〕60

3、影响化学平衡的条件

教学目标 学问与技能：

知道化学平衡移动的概念；理解影响化学平衡的条件及勒夏特列原理

过程与方法:

通过活动与探究把握条件对化学平衡的影响,并提高归纳思维力量。

情感态度价值观：

通过化学平衡的学习,使学生进一步了解化学反响的实质，加强对化学理论

教学重点教学难点教学过程

一、复习预习

的学习,培育正确的化学思维和科学态度.

化学平衡移动原理,理解影响化学平衡的条件及勒夏特列原理化学平衡移动原理的应用

回忆上节课关于