小学语文：“经典文学作品阅读教学中的审美教育研究”论文

摘要：本文旨在探讨小学语文教学中经典文学作品阅读对学生审美教育的价值与策略。通过对经典文学作品阅读教学的背景分析，提出审美教育的实践路径，以期为提升学生的审美素养和人文素养提供借鉴。

关键词：小学语文；经典文学作品；阅读教学；审美教育

一、背景分析

（一）1.我国教育改革背景下，审美教育的重视程度不断提升

近年来，我国教育改革不断深入，审美教育作为素质教育的重要组成部分，越来越受到广泛关注。在《新时代全面实施素质教育行动计划》中，明确提出了加强学生审美素养的培养。经典文学作品作为人类文明的瑰宝，具有丰富的审美价值，将其融入小学语文阅读教学