于细节处见学问，在深浅中教语文——读《语文：深深浅浅之间》有感

于细节处见学问，在深浅中教语文

——读《语文：深深浅浅之间》有感

阅读一本好书，就好像与智者对话，思想浸润着思想，智慧激发着智慧。肖培东老师的这本书如同春日里的一场雨，悄无声息地落在我头上。

肖老师曾说过，“我要浅浅地教语文”。我认为“浅”一是指要减少花里胡哨的形式，专注教材，细读文本，打造一堂朴实的语文课；二是指老师在课堂上要“浅”教，让学生“深”学，凸显学生的地位。在这里，我想借《周亚夫军细柳》一课来谈谈肖老师课堂的细节之处。

part1

文本朗读之“细”

肖老师引导学生三次朗读文本，第一次是轻声朗读，要