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重重设疑巧激趣读深读透是正理——听河南省优质课《简爱》导读课有感

随着2025年语文新课标的出台，大家对作为六大语文学习任务群之一的“整本书阅读”，关注度再度升温，对“整本书阅读”课型的研究也再掀热潮。笔者喜欢阅读，对整本书阅读的课型和策略都进行过相关的课题研究，近日，学习了一节河南省优质课一等奖的整本书阅读导读课，思考颇多，收获良多。

面对一本陌生的经典书籍，如何为学生打开一扇窗，让学生爱上此书，进而沉醉其中，手不释卷，我想整本书阅读导读课责无旁贷，导之以趣，授之以渔。那么如何上好整本书导读课，最大限度激发学生学习的阅读兴趣，让学生能快速深入文本中去？黄燕萍老师的这节《简爱》整