基本信息
文件名称：1-2-2021认证培训（管理与行政）-曹德品.pdf
文件大小：4.86 MB
总页数：31 页
更新时间：2025-07-04
总字数：约1.55万字
文档摘要
主要内容
一、学校教学督导委员会成立的背景
①医学认证的整体框架
②医学教育的规律
③医学教育的特点
阿斯汀的I-E-O（Input-Environment-
Outcome)作为培养路径分析的三要素模办学理念办学定位
型，理解认证标准，有利于考察和完
善一所学校的教育质量。
学生
?“输入”主要是指学生入学前的基本