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文档摘要

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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

非遗传承与青年文化认同的互动关系

前言

青年非遗传承人的培养在当今社会具有重要的战略意义，尽管面临一些挑战，但伴随着科技的进步、教育体系的完善以及社会各界的关注，未来的非遗传承将在青年人的参与下焕发新的生机。

目前，非遗文化的系统性教育仍显不足，许多非遗技艺的传承并未纳入主流教育体系。尽管一些学校和机构在非遗文化教育方面有所尝试，但整体教育资源仍较为分散，缺乏系统的培养规划。青年群体往往难以找到针对性的非遗教育渠道，导致其对非遗的理解和参与度不高。一些非遗项目的教学内容偏重传统技艺的传授，忽视了创新和跨领域的整合，导致非遗的传承存在一定的局限性