让世界听到“你”的美——《写作：说明事物要抓住特征》教学设计

教学设计

教学目标

1.通过两次修改老师初稿，学会按一定的说明顺序并使用严谨准确的语言说明牡丹特征。

2.引导学生运用多种说明方法生动地说明牡丹特征，挖掘牡丹背后的文化意义。

3.通过师生当堂讲解解说词，激发学生对牡丹、对家乡洛阳的热爱。

设计意图

语文八上教材第五单元是说明文单元，本单元语文能力教学点主要是掌握说明文的特点，学习如何将一个事物介绍清楚，首先，要知道怎么抓住事物的特征，以确定说明的重点。然后借助说明方法和准确严密的语言来阐述事物的主要特征。

本节课的设计以牡丹为说明对象，通过创设修改撰写