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?第一组?教学设计2

【教材分析】

本组教材以我爱阅读为专题进行编排，由两篇精读课文?窃读记??走遍天下书为侣?，两篇略读课文?小苗与大树的对话??我的长生果?，?口语交际middot;习作一?及?回忆middot;拓展一?组成，选编内容都紧紧围绕阅读，内容丰富，形式多样。

?窃读记?以窃读为线索，写出一个小女孩在放学后急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍离开的时间顺序，生动、细致地描绘了窃读的独特感受与复杂滋味，表现了我对读书的热爱和对知识的渴望。?小苗与大树的对话?是小女孩和北大著名学者季老的访谈录，是一老一少对阅读的交流，使读者得到了读书的有