基本信息

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文档摘要

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由人察己，以省吾身——《老王》教学设计

教材分析

《老王》是统编教材七年级下册第三单元的第二篇课文。本单元的人文主题是“凡人小事”，通过平凡事件来表现平凡人物的人性之美，单元的语文要素是：熟读精思，从标题、详略安排、教读选择等方面把握文章重点；从开头、结尾、文中的反复和特别之处发现关键语句，感受文章意蕴。本文是一篇教读课文，杨绛先生通过回忆与老王之间的生活中的故事，表达了自己在老王临终前仍然不能理解其想法的内疚之情。作者在简单朴实的叙述中，隐晦地表达了较为深沉的情感，值得引导学生精研细品，认真品读文章内涵。

学情分析

七年级下期的学生已经掌握了一定的阅读文章的方法，并且在本学期前两个单元的学