基本信息

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文档摘要

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赏登高景，感诗圣心——《登高》教学设计

教学目标

1.朗读本首诗，感受杜甫诗歌抑扬顿挫的音韵美。

2.学习写景写物抒情古诗的“诗联赏析”的方法。

3.知人论世，感受忧国忧民“诗圣心”。

重点难点

通过课堂训练，学习写景写物抒情古诗的“诗联赏析”的方法。

教学过程

01

导入

课前观看电视剧《庆余年》中范闲斗诗片段，引入课题《登高》

02

写作背景

唐代宗大历二年(767年)重阳节，杜甫55岁，身在夔州，登高临眺，写下此诗。因严武病逝，杜甫失去依靠，结束了安稳生活，离开成都顺流东下病魔缠身而滞留夔州。此时安史之乱已经过去四年