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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

民办高校网络思政教育内容供给结构的现有问题分析

引言

目前，民办高校在网络思政教育内容供给方面，普遍存在内容单一、创新不足的问题。大部分网络思政课程内容依赖传统的教材与课件，缺乏与时俱进的更新与创新，导致教育内容未能有效适应新时代学生的需求。由于内容供给的滞后性，学生在接受网络思政教育时，容易产生枯燥无味或无法共鸣的心理，这不仅影响教育效果，也制约了思政教育的吸引力与说服力。

随着网络思政教育的普及，许多民办高校在教学内容的设计上高度依赖已有的标准化课程模板，缺乏针对学校特色和学生群体特征的个性化设计。这导致各高校的网络思政课程内容过于相似，缺