1.1.1生物的共同特征;一、生物的特征;“三能”;【温馨提示】
(1)呼吸≠吸入氧气、呼出二氧化碳:有些生物呼吸不需要吸入氧气,如厌氧菌。
(2)凡是由细胞构成的一定是生物,但生物不一定都由细胞构成,如病毒。
二、区分生物与非生物;归纳提升诗词及谚语中体现的生物特征
(1)种瓜得瓜,种豆得豆:遗传
(2)一母生九子,九子各不同:变异
(3)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦:生长
(4)几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥:繁殖
(5)穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞:繁殖
(6)野火烧不尽,春风吹又生:生长
(7)秋风淅淅桂花香,花底山蜂采掇忙:需要营养
(8)螳螂捕蝉,黄雀在后:需要营养;(9)春色满园关不住,一枝红杏出墙来:对刺激作出反应
(10)明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉:对刺激作出反应
(11)葵花朵朵向太阳:对刺激作出反应
(12)柴门闻犬吠,风雪夜归人:对刺激作出反应
(13)千里之堤,溃于蚁穴:生物影响环境
(14)锄禾日当午,汗滴禾下土:排出体内产生的废物;;3.(2025东营月考)神舟飞船中航天员亲手种植在问天实验舱的拟南芥种子和水稻种子萌发时,根会向含有水的土壤生长,这体现了()
A.生物能进行呼吸
B.生物能排出体内产生的废物
C.生物能对刺激作出反应
D.生物能繁殖;4.“离离原上草,一岁一枯荣。”这种生命现象说明生物体具有的特征是()
A.能生长
B.能对刺激作出反应
C.能呼吸
D.能排出体内产生的废物
5.新教材改编题晓曦的爸爸和妈妈都能卷舌,但晓曦不能卷舌,这属于生物的哪种特征()
A.生长和繁殖 B.对刺激作出反应
C.变异 D.遗传;6.“落叶知秋”,有的树木一到深秋就落叶,体现了生物的哪些基本特征()
①具有生长现象②能排出体内产生的废物③能适应环境④能繁殖后代⑤具有遗传和变异现象
A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤;知识点二区分生物与非生物
7.生物具有区别于非生物的特征,下列选项中不属于生物的是()
A.机器人 B.珊瑚虫
C.生石花 D.蘑菇
8.(2025济宁期中)春风夏雨,秋霜冬雪,四时之景美不胜收。下列属于生命现象的是()
A.趵突泉喷涌
B.大明湖荷花盛开
C.泰山云遮雾绕
D.蓬莱阁海浪拍岸;9.下列哪项能作为判断机器狗是否为??物的标准()
A.能否耗能 B.能否运动
C.能否说话 D.能否繁殖;能力提升;11.《晋书·王鉴传》中写道:“黩武之众易动,惊弓之鸟难安”。下列生命现象与“惊弓之鸟”体现的生物特征不同的是()
A.人看到梅子时会分泌唾液
B.羚羊发现猎豹后迅速奔逃
C.含羞草受触碰后叶子合拢
D.蜻蜓飞行时用尾轻触水面;12.(2025淄博期中)生物学兴趣小组在讨论“生物的特征”时,出现了下面4种说法,其中正确的是()
A.生物都有遗传和变异的特性
B.植物生活中,体内不会产生废物
C.除植物外,生物都需要营养
D.生物都能吸入氧气,呼出二氧化碳;13.“柴门闻犬吠,风雪夜归人。”诗句中对“犬”的描写,体现的生物基本特征是()
A.生物的生活需要营养
B.生物能对外界刺激作出反应
C.生物能生长和繁殖
D.生物都有遗传和变异的特性;14.花开、蝉鸣、叶落、雪飘,四季中每每漫步公园,总能看到美好的景象。下列对相关生命现象的描述,错误的是()
A.春天小草发芽、野花盛开——生物能生长和繁殖
B.小鱼游来游去,寻找食物——生物能对外界刺激作出反应
C.鸽子啄食人们撒下的玉米粒——生物的生活需要营养
D.秋天,银杏树落下金黄的叶子——生物能排出体内产生的废物;15.(2025青岛期末)古诗词是我国传统文化的瑰宝,下列古诗词与其对应的生物特征不相符的是()
A.辛勤三十日,母瘦雏渐肥——生物具有遗传的现象
B.锄禾日当午,汗滴禾下土——生物能够排出体内产生的废物
C.春种一粒粟,秋收万颗子——生物具有繁殖的现象
D.月出惊山鸟,时鸣春涧中——生物能对外界刺激作出反应;16.“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。”诗句中的“树”
“鸦”“马”,它们所共有的特征是()
A.能生长和繁殖
B.都能自由运动
C.都需要从外界获取有机物
D.都能遗传,不会发生变异;17.“一母生九子,九子各不同”“螳螂捕蝉,黄雀在后”中描述的现象体现的生物基本特征分别是()
①生物能生长②生物都有遗传特性③生物的生活需要营养④生物能变异
A.④① B.②③
C.④③ D.①③;18.湿地公园景色美丽宜人,前去考察的阳光生物兴趣小组的同学观察到了下面这一幕幕场景:
公园里生活着芦苇、小鱼、水草、野鸭、