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文档摘要

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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

学生自我认知与心理健康水平的关系研究

前言

心理健康问题对学生的身体健康也可能带来影响。长期的焦虑、抑郁等情绪困扰容易导致生理性疾病，如失眠、食欲不振、免疫力下降等。长期的心理压力也可能增加心理生理疾病的风险，甚至引发一些更为严重的心理障碍。身体与心理的相互影响可能导致学生的健康状况恶化，影响其整体发展。

随着社会环境的不断变化和教育压力的增大，大中小学生群体中的心理健康问题已呈现出日益增多的趋势。近年来，心理健康问题不仅限于特定年龄段或教育阶段，而是贯穿于整个学段。从小学阶段的情绪不稳定，到中学阶段的焦虑、抑郁，再到大学阶段的适应性问题，学生