基本信息
文件名称:教师专业发展与教育质量提升的关联性研究.docx
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总页数:25 页
更新时间:2025-07-04
总字数:约1.09万字
文档摘要
泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表
教师专业发展与教育质量提升的关联性研究
引言
基础教育的高质量发展涵盖多个层面,首先是学科知识和核心能力的提升,这包括基础知识的掌握以及批判性思维、创新思维等高阶认知能力的培养。其次是社会责任感和人文精神的塑造,包括学生的道德品质、社会交往能力、文化素养等。教育还应关注个性化发展,尊重学生的差异性,促进其个性、兴趣和特长的全面发展。
随着时代的发展,尤其是技术和经济的飞速进步,社会对于基础教育的需求也发生了急剧变化。在全球化与信息化的大背景下,传统的教育模式面临诸多挑战。学生的学习需求日益多样化,传统的教学手段和教育模式难以满足新时代对教育质量