基本信息
文件名称:基于大数据分析的个性化学习路径设计.docx
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总页数:25 页
更新时间:2025-07-05
总字数:约1.12万字
文档摘要

泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

基于大数据分析的个性化学习路径设计

说明

数字化技术的应用使得学习场景不再局限于传统的教室,而是通过虚拟教室、在线课堂等多种方式展开。学生可以随时随地进入学习状态,参与到学习活动中,极大地提高了学习的便捷性和灵活性。

随着数智时代的到来,传统学科之间的界限逐渐模糊,跨学科的学习模式成为新趋势。通过整合不同学科的知识,学生能够获得更加全面的知识结构,更好地适应未来社会对复合型人才的需求。这要求教育体系不仅关注学生对单一学科的掌握,还要培养学生跨学科的思维能力和解决问题的综合能力。

随着技术的飞速发展和知识的不断更新换代,终身学习逐渐成为社会和个体