感统训练教案
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汇报人：
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2021/10/10/周日
目录
01
感统训练教案的目的
03
感统训练教案的实施方法
02
感统训练教案的结构
04
感统训练教案的评估标准
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2021/10/10/周日
感统训练教案的目的
章节副标题
PARTONE
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2021/10/10/周日
提升感觉统合能力
通过平衡训练和粗大运动，帮助孩子改善身体协调，提升运动技能。
增强身体协调性
设计专注力游戏和活动，帮助孩子提高注意力，减少分心行为。
改善注意力集中
通过情绪识别和表达训练，帮助孩子更好地理解和管理自己的情绪。
促进情绪调节
通过角色扮演和团队合作游戏，增强孩子的社交技能，改善人际交往。
提升社交互动能力
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2021/10/10/周日
促进儿童发展
通过感统训练，帮助儿童改善对触觉、听觉等感觉信息的处理，增强适应环境的能力。
提升感觉处理能力
在感统训练中，儿童与同伴互动，学习合作与沟通，从而提升社交技能和情感表达。
促进社交技能发展
感统训练通过各种活动，如平衡木、跳跃等，提高儿童的肌肉控制和身体协调性。
增强身体协调性
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2021/10/10/周日
感统训练教案的结构
章节副标题
PARTTWO
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2021/10/10/周日
教案目标设定
设定针对特定感官系统的训练目标，如触觉、平衡感等，确保训练具有针对性。
制定可观察和可测量的行为改变目标，如提高注意力持续时间或减少多动行为。
明确具体技能目标
设定可量化的行为目标
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2021/10/10/周日
活动内容规划
根据儿童的感统需求，设定具体可量化的训练目标，如提高平衡能力。
目标设定
活动后进行评估，记录儿童的进步，并给予积极反馈，鼓励持续参与。
评估与反馈
挑选适合儿童年龄和能力水平的感统活动，如跳跃、攀爬等。
活动选择
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2021/10/10/周日
材料与环境准备
选择宽敞、安全、无干扰的场地进行感统训练，确保孩子活动自如。
选择合适的训练场地
控制光线、声音和温度等环境因素，创造一个适宜的训练环境，避免过度刺激。
调整环境因素
根据教案需求准备平衡球、跳绳、触觉垫等器材，以满足不同训练项目。
准备多样化的训练器材
在训练场地周围设置防护措施，如软垫、安全网等，预防孩子在活动中受伤。
确保安全措施
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03
04
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2021/10/10/周日
活动步骤设计
通过感统训练，帮助儿童更好地整合视觉、听觉等感觉信息，提升学习效率。
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提高感觉整合能力
感统训练通过各种活动，如平衡木、跳跃等，增强儿童的肌肉力量和身体协调性。
02
增强身体协调性
在感统训练中，儿童与其他孩子互动，学习合作与沟通，从而提升社交技能。
03
促进社交技能发展
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2021/10/10/周日
家长指导建议
明确具体技能目标
设定针对儿童感觉统合能力的具体技能提升目标，如平衡能力、手眼协调等。
设定行为表现目标
设定儿童在训练过程中的行为表现目标，如专注力提升、减少多动行为等。
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2021/10/10/周日
感统训练教案的实施方法
章节副标题
PARTTHREE
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2021/10/10/周日
活动引导技巧
根据儿童的年龄和能力水平设定具体可达成的感统训练目标。
目标设定
挑选适合儿童发展需求的感统训练活动，如平衡木、触觉游戏等。
活动选择
设计评估标准和反馈机制，确保训练效果能够得到及时的监测和调整。
评估与反馈
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2021/10/10/周日
个别化调整策略
通过平衡训练和粗大运动，帮助孩子改善身体协调，提升运动技能。
增强身体协调性
01
设计专注力游戏和活动，帮助孩子提高注意力，减少分心行为。
改善注意力集中
02
通过情绪识别和表达活动，帮助孩子更好地理解和管理自己的情绪。
促进情绪调节
03
通过团体游戏和角色扮演，增强孩子的社交技能，提升与他人互动的能力。
提高社交互动能力
04
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2021/10/10/周日
安全注意事项
选择合适的训练场地
选择宽敞、安全、无干扰的场地进行感统训练，确保孩子活动自如。
设置安全防护措施
在训练场地周围设置防护垫、栏杆等，预防孩子在活动中受伤。
准备多样化的训练器材
调整环境光线与声音
根据教案需求准备平衡球、跳床、触觉垫等器材，以满足不同训练项目。
确保训练环境光线柔和，声音适宜，避免过度刺激影响训练效果。
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2021/10/10/周日
活动记录与反馈
设定可量化的技能提升目标，如提高平衡能力或增强手眼协调。
明确具体技能目标
01
设定儿童在训练中的行为表现目标，例如提升注意力集中时间或减少多动行为。
设定行为表现目标
02
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2021/10/10/周日
感统训练教案的评估标准
章节副标题
PARTFOUR
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2021/10/10/周日
进