基本信息
文件名称:自适应学习系统在学生心理健康监测中的实际效果.docx
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总页数:20 页
更新时间:2025-07-05
总字数:约8.84千字
文档摘要
泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表
自适应学习系统在学生心理健康监测中的实际效果
说明
随着社会节奏的加快和学业压力的增加,学生的心理健康问题逐渐成为关注的焦点。各种情绪障碍、焦虑、抑郁等问题在学生群体中愈发普遍,心理健康问题不仅影响学生的学习表现,还可能对其未来发展产生深远的影响。因此,探索高效、精准的心理健康管理手段势在必行。
人工智能技术在情绪识别方面的进展,使得学生在接受心理辅导时能够获得实时的情绪反馈。AI技术能够通过学生的面部表情、语音语调等多种生理和行为信号,实时分析学生的情绪变化,并在此基础上为辅导者提供有效的干预意见。这样,辅导者可以根据学生的情绪状态调整辅导策