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文档摘要

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指导——三年级阅读能力如何培养（整理/刘春华）

一、概括能力

一年级的思维只是碎片，二年级初步学会关联，三年级要学会概括。（重要本领）

概括能力怎么练？

第一次练，专门找概括句放开头的文章来训练。概括句就是把这一段话的内容都包括了。概括句与段落其他句子的关系：概括句相当于队长，队长带领组员。

比如《海滨小城》4--6自然段。

举一：

第4自然段中“小城里每一个庭院都栽了很多树”。为什么是第1句是“小队长”？

因为后面几句都在说很多树，第2句话就列举了一些树的种类，说明树多。第3