基本信息
文件名称:培养图书馆馆员创新能力的培养机制与方法探讨.docx
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总页数:24 页
更新时间:2025-07-05
总字数:约1.07万字
文档摘要
泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表
培养图书馆馆员创新能力的培养机制与方法探讨
前言
提升馆员的专业能力,首先要通过系统的培训和继续教育来弥补知识和技能的短板。定期组织馆员参加信息技术、数字资源管理、跨学科知识等方面的培训,提升其专业素养。支持馆员参与学术交流和课题研究,促进其不断更新知识,提升理论水平和实践能力。
新时代的教育理念强调跨学科知识的融合与应用,这对图书馆馆员提出了新的挑战。馆员不仅要具备扎实的图书馆学专业知识,还需不断更新专业知识,熟悉现代教育技术、教学理念以及学生成长的多维需求。通过跨学科的学习和实践,馆员能够更好地理解教师和学生的实际需求,从而提供更加贴合教育