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《鹿角和鹿腿》教学反思

《鹿角和鹿腿》是部编版三年级语文课本中的一篇课文。在教学中，我尽力让学生感知理解鹿的心情变化，从一开始的欣赏自己的美丽的鹿角，到觉得自己的腿细长有力而自豪，再到因为自己的腿被狮子追赶而后悔，最后因为狮子的醒悟而高兴。这个过程，我在课堂上是这么做的：

一、利用多媒体辅助教学，激发学生的学习兴趣

我利用多媒体动画，让学生亲眼看到故事发生、发展的过程，激发学生学习的兴趣，调动学生情感投入，让学生初步整体感知课文内容，从而更好的理解课文。

二、通过对比，使学生在矛盾的情境中自主的探究

在引导学生理解美丽的鹿角不重要，结实的腿更重要时，我让学生找出文中有关鹿角和鹿腿描写的句子读一