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文档摘要

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第4课《藏戏》教学设计

教材分析

本文是人教统编版六年级下册的第4课，所处的是感受“中华民风民俗”这一专题的内容。本文是一篇知识性、人文性、趣味性都较强的民俗散文，它以总—分—总的关系结构全文，以准确说明为前提，以形象化描写为手段，在说明角度、表达顺序、表达方法、语言风格等方面别具一格，内容侧重介绍藏戏的形成及艺术特色。语言丰富多样，生动传神，颇具文学色彩。藏戏，被称为藏文化的“活化石”。随着作者脉络清楚、有点有面、有详有略的描述，绚丽多彩的藏戏以及它那不可抗拒的艺术魅力展现在读者面前。可以放手让孩子们朗读，尽可能多地理解相关资讯，互相沟通，获得新知，对各民族丰富多彩的文化形式、民风