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文档摘要

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万千百十个1一个一个地数。二百一十里有二个百和一个十。一个一个地数。万千百十个1数数（2）义务教育西师大版二年级下册第一单元教材分析PART01本课内容主要包括继续通过数小棒、小正方体等活动，让学生感受一千一千地数，直至一万，理解“十个一千是一万”的概念。同时，通过对比、分类等活动，让学生掌握数的读写方法，能够正确地读写万以内的数。内容作用和地位本课时是在第一课时“数数（1）”的基础上，进一步巩固学生对“千”和“万”的认识，加深对万以内数的理解。通过更多的数数活动，让学生在操作中感受数的变化，培养数感，为后续学习数的加减运算打下基础。教学目标